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Coaching

Noticias Agosto 12, 2005

Ricardo Román

Mi presentación (actualizada 26 de enero de 2011)

Ricardo Román: estudié filosofía (tesis) y desde 1993, he trabajado como consultor, dedicado a desarrollar capacidades prácticas en el mundo de la empresa, los emprendedores, la educación y los gobiernos, en Chile, México, Perú, Bolivia, Argentina y España.

Me especializo en aumentar la capacidad práctica individual y colectiva, a partir del liderazgo de organizaciones, la comunicación en equipos, la innovación,  el aprendizaje acelerado y la apropiación de las tecnologías. Se trata de lograr metas y resultados; articular y movilizar cambios de estrategias, estructuras o tecnologías; fortalecer liderazgos de organizaciones y equipos; desarrollar nuevos modos de aprender y enseñar; y sacar partido de las oportunidades en las tecnologías de comunicación (internet, web, redes sociales). (artículos coaching y liderazgo)

Dicho en la práctica (promesas de resultados medibles de valor)

Los saberes mencionados son claves para producir efectividad, resultados medibles y valor en el mundo actual. Aprender y saber se observan realmente en la capacidad de producir acción efectiva con resultados observables (y no en la memorización de conceptos ni teorías). Tienen mucha razón declaraciones como “en la cancha se ven los gallos”, “otra cosa es con guitarra”, “obras son amores y no buenas razones”, “por sus frutos los conoceremos”.  

Las ofertas

Coaching Individual: colaboración con personas en diseñar focos de carrera (o identidad profesional), enfocar estrategias de liderazgo, y desarrollar las habilidades comunicacionales, relacionales y emocionales para posicionarse en sus espacios de trabajo.

Desarrollo Organizacional de Empresas: colaboración con equipos directivos para focalizar sus estrategias, integrarse en lo personal, establecer sus roles y movilizar a sus equipos respectivos, hacia el despliegue de estrategias y el cumplimiento de metas de resultados.

Desarrollo de Emprendimientos: colaborar con comunidades de emprendedores (nuevos empresarios) en el desarrollo de sus ofertas, modelos y planes de negocio, basados en el desarrollo de habilidades comunicacionales, sociales y emocionales, para ingresar al mundo de negocios, relaciones comerciales, ambientes de finanzas y oportunidades tecnológicas. Crear sus marcas, articular sus negocios, establecer sus relaciones, todo en el mundo analógico y digital.

Innovaciones Educativas: colaborar con equipos directivos en entidades de educación (ministerios, universidades, corporaciones y colegios) para desarrollar transformaciones en el modo de aprender y enseñar, a partir de nuevas prácticas comunicativas, relacionales y afectivas, y utilización intensiva de tecnologías de itnernet.

Mi trayectoria

Consultor de empresas: trabajé para BDA, empresa internacional de consultoría fundada y dirigida por Fernando Flores, entre los años de 1993 y 2002 en Chile, México y España, en compañías multinacionales productivas, comerciales, financieras y culturales, con clientes como Cemex, Santander México, BBVA México y Nexos. . En la actualidad, soy socio fundador de la empresa de consultoría Emprende.CL, con clientes como BancoEstado de Chile, Correos de Chile, Polla Chilena, y desde 2010 soy socio de la empresa de innovación H2R.

Desarrollo de emprendedores: he dirigido proyectos para emprendedores para la Junta de la Región de Extremadura en España y las ciudades de Arica e Iquique en Chile, bajo el liderazgo de Fernando Flores; he desarrollado proyectos en Bolivia, Perú y Argentina con universidades y corporaciones locales; colaboré en el programa emprendimiento femenino Octantis-BID en Chile y dirigí el programa Empresarias de América Latina con mujeres de Nicaragua, Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile, de Cestas-UE; he realizado conferencias en Tacna Perú, La Paz Bolivia, Rosario Argentina, Monte Rey México, Cáceres España.   

Innovaciones Educativas: he trabajado con los equipos de rectoría de las universidades de Tarapacá y Arturo Prat, con docentes de la Universidad Domingo Savio Santa Cruz Bolivia; Equipo Directores de colegios Corporación del Arzobispado de Santiago; Equipo Directores de Colegios de la Corporación Municipalidad Conchalí (UNICEF); Magister Gestión y Liderazgo Educación; Equipo Directores Colegios Municipalidad Peñalolén (Inst. Políticas Públicas, Fac. Ingeniería U de Chile).

Apropiación Tecnologías: Programa desarrollo Nuevos Centros del Conocimiento, la red de Telecentros en Extremadura hacia la Sociedad del Conocimiento; creación de 1500 bloggers en el contexto de diplomados de liderazgo Arica-Iquique; Apropiación Redes Sociales en contexto emprendimiento femenino Cestas, Octantis.  

Dicho en Filosofía

Mi mundo vocacional es el desarrollo de las de habilidades comunicacionales y creativas de las personas y la trasformación desde cada individuo, organizaciones y comunidades, hacia una vida más efectiva e integral. Se trata de desarrollar la mente que se manifiesta en hábitos conversacionales, interpretativos, emocionales y relacionales (y no la creencia del cerebro cómo máquina de cálculo e información). Si la evaluación de la capacidad mental es la inteligencia, la inteligencia es la capacidad de actuar con efectividad, pero efectividad para conseguir resultados prácticos, comprender fenómenos, relacionarse con las personas, mantener emociones positivas ante adversidades y en general para orientarse en este mundo complejo y confuso que nos toca vivir. El campo de juego son la cultura, con sus creencias encarnadas en lo que hacen y creen las personas y en sus instituciones; el lenguaje en que nos coordinamos, inventamos el futuro y nos explicamos a nosotros mismos; y las emociones que nos tiñen de luces o de sombras nuestra experiencia. Efectivamente, la cultura, el lenguaje y las emociones se pueden cultivar, entrenar (individual o colectivamente) para producir vidas más efectivas y satisfactorias. Desde niños a adultos, estudiantes a profesionales, empleados a emprendedores, todos necesitamos ser más veloces para conseguir resultados, más flexibles para adaptarnos y anticiparnos al cambio, excelentes en lo que hacemos para diferenciarnos, relacionales para colaborar en redes; abiertos a descubrir y aprender; pero sobre todo, tenaces para descubrir y perseguir horizontes de oportunidades personales y colectivas.

Mi compromiso personal  

Mi compromiso es construir un país y una región hispanoamericana mejores. Una comunidad más humana, con más espíritu y sentido para la vida, con mayor equidad y menos carencias económicas y humanas. Un mundo más democrático, unido y creativo. Mi misión consiste en promover una gran red hispanoamericana de emprendedores con mayores capacidades de creación, competencia y colaboración, conectados al mundo global.

Gratitud y Pertenencia

Termino con un reconocimiento de gratitud y afecto a la originalidad y generosidad del líder innovador y filósofo  Fernando Flores y a las enseñanzas del economista, innovador y coach Mario Valdivia, ambos entrañables amigos y admirados mentores de quien aprendí lo más importante de lo que hoy hago. El crédito será siempre compartido y cualquier reclamo corre por mi entera cuenta.

Mis afectos y aficiones

No estaría completa mi presentación si no menciono la importancia de mi familia, mi mujer Pilar (adorada y auténtica mexicana), mis hijos Ricardo, María José y María del Pilar, de quienes recibo infinita inspiración y energía, mis padres ejemplo de educadores de toda la vida, mis hermanos y toda la familia extendida. Adoro la manifestaciones de arte y culturas del mundo, en espacial la música y las comidas, las buenas conversaciones, las amistades duraderas y los libros que intentan desentrañarnos qué nos queda por hacer en este mundo inentendible que habitamos.

Mi vida proyectada en la web y las redes sociales:

http://www.ricardoroman.cl
http://www.twitter.com/ricardoroman
http://cl.linkedin.com/in/ricardoroman
http://www.facebook.com/ricardoroman.cl
http://www.youtube.com/emprendefuturo
http://www.slideshare.net/ricardoroman.cl
http://www.scribd.com/ricardoroman
http://delicious.com/Web20_Ahorah
ttp://www.goodreads.com/ricardoroman
http://www.quora.com/Ricardo-Roman
http://www.lastfm.es/user/ricardoroman
ricardoroman1965@gmail.com
+56-98-1498610 

Ver mi curriculum en LinkedIn:

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Leído 8787 veces 26/01/11

Noticias Agosto 6, 2005

Emprendedores conectados

Durante la última sesión del Diploma en Arica, tuvimos otra conexión entre los alumnos de los cursos de Arica y Santiago. Es emocionante ver compartir y hacerse cercanos a personas separadas por tanta distancia y crear un mismo espíritu de fuerza, posibilidades y alegría.

La tecnología ciertamente que tiene utilizaciones humanizantes, y este es un precioso ejemplo. A partir de estas conversaciones los emprendedores de uno y otro extremo se animaron y comparten posibilidades.

Felicidades por eso, y gracias al equipo que lo hizo posible y a los alumnos que colaboraron con sus propios accesorios de tecnología… GIOVAL.

Esa es la invitación a formar parte de la Red de Emprendedores. Ya les contaremos más de esta oferta.

Noticias Agosto 6, 2005

Finalización Primer Diploma Emprendimiento en Santiago

Ayer Sábado realizamos la última sesión del Primer Diploma de Emprendimiento que realizamos en conjunto la Universidad Diego Portales, Fosis y emprende.cl. Son 50 personas que se entrenaron durante 4 meses y que hoy muestran diversas iniciativas de negocios. La mayoría tenía negocios individuales, artesanos o por entretención. Muchos vienen de programas y cursos del Gobierno, en que les entregan capacitación, materiales y equipamiento.


La gran diferencia con que se van, es una gran confianza en sí mismos, la necesidad de asociarse, una visión de las oportunidades del mundo global y digital en que todos nos movemos, pero especialmente un sentido incorporado de los negocios como relación con clientes y apropiación de su oferta. Es principalmente un cambio de mentalidad, desde las cosas que producen a ofrecer valor al cliente. Descubrir su oferta y el valor de asociarse es una de las fuentes principales de mayor ambición y confianza en sí mismos.

Con mi equipo de emprende.cl estamos preparando una muestra virtual de las maravillas que hicieron y una feria en la Universidad Diego Portales.

Quiero agradecer a mi equipo, a la Universidad Diego Portales y al FOSIS, pero especialmente agradecer la participación, la confianza y la amistad de los alumnos del curso. Son todas personas adultas, con experiencia, de mucho esfuerzo, con historias valiosas de vida personal, familiar y de trabajo. Quizás, por esa misma sabiduría, se abrieron a aprender con total libertad y alegría, a sacar todo el partido de lo que les pudimos compartir. Aprendí mucho, me divertí y encontré nuevos amigos ahora aquí en Santiago. También agradezco a los amigos de Chile emprende y las organizaciones de empresarios de Santiago Nor-poniente, que se esforzaron por invitar a empresarios de esa zona.

La invitación es a seguir entrenándose y, ahora, como “emprendedores emergentes“, se integren a la red de emprendedores que estamos creando con amigos de Arica, Iquique, Tacna, La Paz, Malleco, Extremadura y Santiago.

Un afectuoso saludo,

Noticias Agosto 6, 2005

Cierre Diploma 5 – Culminando un Ciclo

Este fin de semana estamos dando término al Quinto Diploma de Liderazgo Emprendedor en Arica, y con esto, culminamos un ciclo de dos años y medio en que he tenido la oportunidad de liderar un proceso de transformación del espíritu de la ciudad, a través de estos cursos en que han participado más de 800 personas. La principal emoción que tengo es de una gratitud inmensa.

Antes he descrito lo que significa este proceso, en De Arica con esperanza y ¿Qué es emprende.cl? y también he agradecido la colaboración y amistad de mucha gente. Pero quisiera especialmente destacar a las personas que en distintos momentos han tenido un papel significativo en este proceso, como Raúl Castro, Ximena Cruz, Alvaro Palma, Vesna Karmelic, Eduardo Bascuñán, Ana María Espíndola, Mary Sánchez, Yessenia Sosa, Cristian Pradena, Marcela Nangary, Héctor Ticuna, y muchos otros monitores que han hecho un papel significativo. También han colaborado amigos como el Obispo de Arica don Héctor Vargas, Juan José Salado y Fernanda Jaramillo de Extremadura, Jorge Aguirre de VF y Paz Molina del Colegio Domingo Santa María, Marita González de Lan, Gabriel Hidalgo de Octantis, Germán Quintana del BID y mi amigo y socio en emprende.cl, José Martínez.
Un agradecimiento especial envío al Senador Fernando Flores, porque es el inspirador de este espacio, el inventor de esta disciplina y mi maestro por más de una década. Para mi es un gran orgullo participar de un proceso de transformación social y económica de esta ciudad liderada por un senador que ha optado por hacer un aporte diferente y significativo para la historia de esta región. Esto es un anuncio de lo que puede ser el cambio para nuestro país y para nuestra región de Amércia Latina.

Estoy orgulloso de lo que hemos logrado y quienes merecen todo mi gratitud por la confianza y el empeño son los alumnos de los cursos, de quienes presentaré algunas experiencia destacadas durante las próximas semanas. Hay muchas personas que se han empeñado en un cambio para sus vidas personales, laborales, profesionales y de negocios. Eso es una muestra de lo que puede significar un cambio de estilo, de ánimo, prácticas y visiones, en una ciudad como Arica.

Un desafío futuro es avanzar en el desarrollo y consolidación de negocios innovadores, conectados a la economía global, apropiados de la era digital y comprometidos con el desarrollo sustentable y el cuidado de la identidad cultural de nuestro pueblo. Otro desafío es avanzar en que el liderazgo de la ciudad, político, gubernamental, social y gremial, avance como los ciudadanos hacia un espíritu que ponga en el centro de las posibilidades futuras la creación de valor, la creación de redes integradas al mundo y la seducción de inversiones privadas como fundamento de la creación de riqueza. Menos Estado y más sociedad, menos Estado y más mercado global. Las personas que han participado en el curso se han demostrado a sí mismas que son capaces de integrarse al mundo de los negocios, de la innovación en la era de la globalización. Necesitamos ahora que el liderazgo lo comprenda y lo ponga en marcha.

Declaro mi afecto y compromiso con la comunidad de Arica y mi disposición a continuar construyendo la macro región andina que colabora y se integra. En las próximas semanas haremos nuevas ofertas para mentener viva está red y sus posibilidades. Durante estos meses, hemos conocido grandes amigos de Tacna y Arequipa en Peru, y de La Paz en Bolivia.
Por ahora, declaramos nuestra voluntad de concretar una comunidad en red que incluya los emprendedores emergentes de Chile, Perú, Bolivia, México y Extremadura, que son los lugares donde por ahora tenemos grandes amigos comprometidos con el emprendimiento solidario.
Saludos, en especial para los alumnos que terminan el Quinto Diploma De Liderazgo Emprendedor de Arica.

Mi equipo de monitoras: Marcela Nagary, Ana María Espíndola, Ximena Cruz, María Eugenia Escobar y Yessenia Sosa

Noticias Agosto 6, 2005

¿Cuidar el Empleo o Gestionar la Carrera?

En la revista America Economía aparece este interesante artículo de Felipe Abarca Z. que ofrezco para la reflexión:
Carreras Ejecutivas
El otro trabajo

Los ejecutivos de la región comienzan a tomar conciencia de la importancia de hacerse cargo de la gestión de sus carreras profesionales. Esto no es una tarea fácil en una región donde el ascenso por los propios méritos no siempre está asegurado.

Las cifras hablan por sí solas. En el último año General Motors despidió a 25.000 empleados, IBM a 13.000 e incluso la Pdvsa de la República Bolivariana de Venezuela se desprendió de 18.000 trabajadores. Producto de reestructuraciones, adquisiciones u otros motivos, a esta altura la pérdida de la fuente de trabajo es prácticamente una regla del juego ya asumida por obreros y ejecutivos. Hasta aquí ninguna novedad.
De hecho, en la vida laboral de un individuo se estiman entre ocho a 11 cambios de empleo, cuatro de ellos involuntarios, según la consultora en gestión de carreras People & Partners. Lo nuevo es que esta incertidumbre se puede reducir considerablemente a través del desarrollo y gestión de la carrera profesional.
¿Qué puede hacer un ejecutivo para disminuir el vértigo que generan los constantes cambios en el mercado y en las empresas? ??sta fue la pregunta que nos hicimos al plantear nuestro primer especial de Carreras Ejecutivas en América Latina. La intención fue enfocarse en la demanda ???es decir, los ejecutivos??? y no en la oferta, como lo hace el Ranking de los Mejores Empleadores de la región, investigación que desde el año pasado hacen en conjunto AméricaEconomía y la consultora de recursos humanos Hewitt Associates. Surgido como una extensión de nuestra tradicional investigación anual de Salarios Ejecutivos ???que seguimos publicando en este informe???, el objetivo de este especial es incentivar a los ejecutivos de la región a preocuparse de la gestión de sus carreras.
???Muchos estudiosos definen la carrera profesional simplemente como la sucesión de actividades laborales y puestos de trabajo desempeñados por una persona a lo largo de su vida, así como las actitudes y reacciones asociadas que experimenta???, señala el especialista Simon Dolan en su libro La gestión de los recursos humanos: preparando profesionales para el siglo XXI. Tradicionalmente, la carrera era manejada por las propias empresas y los ejecutivos tenían una posición más bien pasiva. Ahora la movilidad pasó de ser vertical a lo que expertos denominan ???en zig-zag???: un ejecutivo puede ???saltar??? entre industrias, empresas, funciones y países diversos. Esta situación se da especialmente en las multinacionales, donde un ejecutivo puede tener varios cargos, según sus esferas de responsabilidad.
RETRASADOS
¿Cuál es el panorama latinoamericano en la gestión de la propia carrera? En una encuesta realizada entre 1.600 ejecutivos de la región, sólo un 8% consideró que sus pares planifican su devenir profesional. Es más, la mayoría de los más de 20 expertos ???académicos, consultores de recursos humanos y cazatalentos??? entrevistados reconoció que el desarrollo de carrera no se aborda en las universidades y pocos ejecutivos dominan las herramientas para hacerse cargo de su futuro laboral. ???Salvo las multinacionales y Chile, América Latina está atrasada entre 10 y 15 años en este ámbito???, sentencia Simon Dolan, profesor de la escuela de negocios española Esade.
Los consultores en recursos humanos y cazatalentos de la región coinciden en que actualmente hay más movimiento de ejecutivos entre países y que la cumbre de la carrera regional está en los mayores mercados, Brasil y México. En éstos se encuentran los centros de decisión de las empresas latinoamericanas más importantes y además los ejecutivos cuentan con un mayor espacio para crecer en sus cargos. Pero no todo es tan fácil como parece. ???En México un 40% de los cargos de las principales compañías están ocupados por expatriados, lo que lo convierte en un mercado muy competitivo???, dice Alberto Mondelli, director de la división de capital humano de Mercer Human Resource Consulting. Brasil, en cambio, por sus diferencias culturales y lingüísticas, es un mercado más cerrado y sus ejecutivos prefieren quedarse en casa.
Una importante barrera para gestionar la carrera en la región es el escaso peso dado a los méritos profesionales en las empresas locales. En la mayoría de los mercados se discrimina por género, pero existen otros factores específicos para cada país, dependiendo de sus características demográficas. Por ejemplo, en Brasil es por motivos étnicos y en Chile, de acuerdo con los niveles socioeconómicos. En este último país, una investigación del profesor del Instituto de Economía de la Universidad de Chile Javier Núñez demostró que la brecha salarial podía llegar a un 50% entre estudiantes de ingeniería comercial de esta institución con el mismo desempeño académico, pero de distinta condición socioeconómica.
Estar al tanto de estas condiciones hace aún más urgente tomar conciencia sobre la importancia de hacerse cargo de la propia carrera. ???Sólo las compañías más sofisticadas tienen una política sobre el desarrollo de carrera de sus ejecutivos, es decir, sólo el 5% de las empresas???, dice Sergio Averbach, director ejecutivo de Korn/Ferry International para América del Sur. Diversas investigaciones señalan que cuando no se planifica la carrera se suele acabar descontento con ella, aunque se esté toda la vida dentro de una misma organización. En el caso de las empresas, les ayuda a administrar y a retener su talento, en un mercado donde la intensa competencia por el talento de la mano de ejecutivos menos leales genera altas tasas de rotación laboral.
A TODA VELOCIDAD
Las fases típicas de la carrera profesional ???exploración, avance, mantenimiento y declive??? básicamente no han cambiado. Lo que ha ocurrido es que, por un lado, el escenario se ha vuelto más complejo, con líneas de carrera casi imposibles de predecir, y por otro, estas etapas se han reducido y el período de declive o salida de la organización se ha acortado sustancialmente. Según Danilo Rojic, director de People & Partners Chile, de esta situación se derivan tres grupos de ejecutivos: los mayores de 45 años que se educaron bajo el concepto antiguo de estabilidad y seguridad laboral, y que no saben cómo administrar su carrera; los jóvenes hasta los 30 y tantos que no aspiran a una carrera de por vida ???ni siquiera en una multinacional de primer nivel??? y que quieren ser protagonistas de sus carreras; y finalmente un grupo intermedio, donde hay gente mejor o peor preparada para administrar su carrera.
Los especialistas recomiendan enfrentar el desarrollo de la carrera profesional de la misma forma que las empresas realizan su planificación estratégica, como un proceso de ajuste permanente con el mercado. Para esto plantean evaluar las propias fortalezas, debilidades y ventajas competitivas, definiendo una visión, misión y objetivos profesionales, diseñando e implementando un plan de marketing ???aquí son claves el currículum vitae y las redes de contactos??? y, finalmente, evaluando los resultados obtenidos. En general, mientras mayores son la edad y la especialización, más difícil resultará moverse de la empresa. Lo claro es que nunca se tendrá toda la información y que ni siquiera en las multinacionales se está a salvo. Estas empresas son las más rápidas para ajustar costos y reestructurarse.
En la región los ejecutivos privilegian los sectores de mejores perspectivas económicas, por ejemplo, la industria de consumo masivo en México. Por otro lado, en América Latina los ingenieros siguen estando entre los profesionales más demandados y todavía no hay espacio para las carreras humanistas. Lo que sí está entrando fuerte son nuevas prácticas de carrera, como tener varios trabajos, trabajar en forma temporal y con jornadas flexibles, y contratarse por proyectos a plazo fijo. El contexto de estas prácticas es un mayor énfasis en el crecimiento personal como una de las claves del éxito profesional. Más allá de que usted haga esto, lo importante es que sea lo que fuere que esté haciendo, al menos lo haya planeado.
Competencias ejecutivas
El lenguaje de las carreras
Coaching, outplacement, mentoring. Muchos son los términos que salen al camino en el mundo de las carreras profesionales. Sin embargo, uno de los más importantes es el término competencias, el cual alude a los aspectos de los perfiles profesionales que tienen una mayor incidencia en los resultados y en el éxito empresarial. Se trata de los conocimientos, habilidades, experiencias, y en general cualquier aspecto que permita potenciar el talento en una determinada organización y ayudarla a lograr sus objetivos.
Descrito de esta forma, la definición de competencias parece bastante vaga, pero su medición se realiza de manera sistemática y precisa. Hasta hace unos años, las competencias sólo eran conocidas para los especialistas en RRHH, pero poco a poco se convierten en el verdadero lenguaje que permite sistematizar y diseñar una carrera. Así, se comienza a utilizar no sólo en la selección y evaluación de ejecutivos y equipos ejecutivos (evaluación por competencias), sino también en la planificación de las carreras universitarias de pre y posgrado, para alinearlas con las necesidades de los estudiantes y del mercado.
???Se pueden evaluar las competencias en comunicación de un ejecutivo a través de distintas subcompetencias, como la capacidad de estructurar una idea y explicarla???, dice Silvio Rostagno, socio del cazatalentos Heidrick & Struggles. ???Esto se traduce en una métrica, que se compara con el nivel deseado por la empresa para una posición y con otros ejecutivos que participan del proceso de selección???, concluye.
Lo interesante es que un ejecutivo puede informarse sobre cuáles son las competencias críticas que se requieren para los diversos cargos a los que aspira en su industria, por ejemplo. Luego puede evaluar su perfil según esta información (como en el gráfico), para saber cuáles son las brechas y de qué forma puede reducirlas para ser más competitivo.
Sugiero la lectura de:
1.- El Espíritu Emprendedor y la Vida Wired: El Trabajo en el Ocaso de las CarrerasFernando Flores – John Gray .
2.- La corrosión del carácter. Las consecuencias personales del trabajo en el nuevo capitalismo. Richard Sennett. Ed. Anagrama, 2000.