Emprende Futuro

hola por favor algien me pudiera decir como puedo entrar a scratch hace tiempo que estoy intentando pero nada por favor alguien repondame gracias.

   Estoy de acuerdo con sus comentarios peros me gustaia conocer mas sobre el scratch y su manera de utilizarlo

Un software no tiene por que ser algo, demasiado infantil y aburrido.

Tomando en cuenta que los sofwares educacionales actuales, son una buena idea, lamentablemente esta no es una idea muy acabada en estos momentos, la mayoría de estos carece de una real entretención.

Tenemos que darnos cuenta que el estudiar en la escuela no tiene por que ser algo aburrido y o carente de emoción, los alumnos “sobre todo cuando son niños, lo único que quieren es gastar esas enormes energías en jugar.

Tienen tanta capacidad en absorber la información, que ya nosotros quisiéramos esa capacidad. Lo malo es que a los educadores les cuesta enfocar esa capacidad en pro de la enseñanza.

También ahí que tomar en cuenta que los niños de hoy, nacen con una tecnología superior exponencialmente a la que teníamos nosotros en la infancia, las escuelas ya han invertido en tener salas de computación, y yo digo, ¿porque no aprovechar esta iniciativa sacándole el máximo provecho?

Sacar el máximo provecho no significa, trabajar mucho para nada o para poco, sino que significa trabajar en algo práctico, creativo, interesante, saliendo fuera de los límites de nuestra imaginación y tener ganancias en todas las ramas en las que uno quiere conquistar algo.

Una idea bien planteada es una idea productiva para todos.

He visto un sin números de programas para estudiar, y son muy buenos, “buenos para personas de 40 años”, resulta que a personas no identificadas con el mundo del video juego, cualquier cosa computacional le resulta interesante he increíble, pero para los niños esto deja ser muy lejano a la realidad.

Sin dejar de lado y teniendo encuentra que ahí muchas clases de gustos y experiencias, es verdad que un niño de escasos recursos, se impresiona con estar con un computador, y eso es bueno, así se incentiva mas.

Pero no hablo de ese tipo de incentivo, hablo de ser fanático del estudio.

Hablo de que logremos que el alumno se concentre con todas sus fuerzas en lo que nosotros buscamos de ellos, que logren los conocimientos que estipulamos en nuestra educación Chilena.

Ahora bien, soy de los que piensa que lo mejor en una IDEA, mas que el enfoque en un problema, mas bien trabajar en esa misma solución.

Aquí les planteo una de mis ideas, de eso se trata este comentario.

Como profesor de educación física, muy conciente del problema que ataca a los jóvenes actualmente, el sedentarismo, no solo se produce fuera de la escuela, si también dentro, aunque no demasiado, pero si a esto le sumamos la vagancia al llegar a sus casas, esto entonces empeora, el problema es mayor de lo que pueda pensar un profesor de otros ramos.

Un niño por lo general se levanta a las 07:00 de la mañana para estar en su escuela a las 08:00, para sentarse durante “horas” en una posición inadecuada sedentaria, la mente puede concentrarse unos 45 minutos, después de esto, empieza a divagar, les damos 15 o 10 minutos de descanso, para dale otras horas mas de sedentarismo corporal, luego a las 12 o 13:00 van a sus casas con los problemas que conlleva la escuela para almorzar y después volver a clases, o mucho peor , se quedan es sus escuelas sin poder relajarse, para después comenzar sus clases hasta las 18:00 o mas, con 15 min. de recreo, terminando con darles tareas para la casa. El niño llega a sus casa y contamos con tele vs. Computador, playstation, xbox, o lo que sea para “entretenerse “pero de forma “sedentaria”, si sumamos a eso la alimentación cada ves mas Macdonal, que tenemos los chilenos, terminamos creando a un ente dependiente de tecnología y carente de potencial propia y de salud. Y esto señores no es lo que queremos para nuestros niños en Chile.

El profesorado actual tiene que adentrarse mas a la tecnología para estar a la par a sus alumnos, para que por su misma causa , les creamos un efecto a la inversa.

Dentro del mundo del video juego tenemos entretenciones de todo tipo pero nula, es esta, en el aprovechamiento de la educación.

Yo siendo un fanático del video juego, de la educación, y del activismo físico deportivo, les puedo decir, que el crear un video juego capas de entregarle todo lo necesario educacionalmente a los niños, en todas las ramas del saber escolar, dentro de lo teórico y practico, es sumamente posible en la actualidad, incluso para chile, un país con casi “0” experiencia en la creación de juegos.

Sumando de que en realidad no se necesitan millones para lograrlo sino, con gente, que aparte de tener el conocimiento, trabaje en esto con creatividad, ganas y gusto, la tecnología esta, y para todos, he incluso gratis muchas veces.

Y como digo, Si no te gusta lo que haces mejor no lo hagas, porque será mediocre.

En el presente los juegos muestran violencia y destrucción, incentivando al niño a un mundo de violencia y maldad, si pudiéramos mostrar un mundo distinto, en donde el honor, la magia, la sabiduría fueran las armas y en donde cada conocimiento adquirido sea el necesario para avanzar en el juego, que tengas todo lo necesario para hacerlo entretenido, será un ¡boom! mas que nacional, sino quizás mundial, dentro del entretenimiento.

Por mi parte, me encuentro trabajado en ideas para fomentar esta actividad, jugando con mi creatividad.

Si les parece buena o mala esta idea, denme su opinión.

akorlap@yahoo.com

Palmiro Neira Medina, Profesor de educación física.